सब्जेक्ट वर्ब एग्रीमेंट का उपयोग | हिंदी में विषय क्रिया समझौता - ज्ञान बिंदु (2023)

यह लेख बताता है कि उदाहरण के साथ सब्जेक्ट वर्ब एग्रीमेंट का उपयोग कैसे करें। तो चलिए शुरू करते हैं जिसे सब्जेक्ट-वर्ब एग्रीमेंट कहा जाता है? और सब्जेक्ट वर्ब एग्रीमेंट का उपयोग कैसे करें

हमें कर्ता-क्रिया समझौते की आवश्यकता है क्योंकि जब हमें एक वाक्य का निर्माण करना होता है, तो यह जानना आवश्यक होता है कि किस विषय के साथ किस प्रकार की क्रिया का उपयोग किया जाना चाहिए। सब्जेक्ट-वर्ब एग्रीमेंट से वही काम होता है कि किस सब्जेक्ट के साथ कौन सी क्रिया का प्रयोग किया जाए। जो विषय क्रिया की संगति नहीं जानता वह विषय के साथ क्रिया का सही प्रयोग नहीं कर सकता। तो, आइए शुरू करें कि सब्जेक्ट वर्ब एग्रीमेंट का उपयोग कैसे करें।

सब्जेक्ट-वर्ब एग्रीमेंट क्या है?वाक्य - विन्यासहिंदी में नियम

क्रिया का प्रयोग किसी वाक्य में कर्ता की संख्या और व्यक्ति के साथ मेल खाता हुआ कर्ता-क्रिया समझौता कहलाता है।

अवलोकन— यदि कर्ता एकवचन है, तो एकवचन क्रिया का प्रयोग होता है।
यदि कर्ता बहुवचन है, तो बहुवचन क्रिया का प्रयोग होता है।
संज्ञा + s/es/ies = बहुवचन संज्ञा
क्रिया + s/es/ies=एकवचन संज्ञा

सब्जेक्ट-वर्ब एग्रीमेंट (वाक्यविन्यास) का उपयोग कैसे करेंका उपयोग)

हमारे लिए सब्जेक्ट वर्ब एग्रीमेंट का इस्तेमाल करना जानना बहुत जरूरी है, क्योंकि इसके बिना हम सब्जेक्ट के साथ सही वर्ब का इस्तेमाल नहीं कर पाएंगे और न ही अपनी इंग्लिश को बेहतर कर पाएंगे, तो आइए जानते हैं सब्जेक्ट का इस्तेमाल कैसे करें क्रिया अनुबंध।

(1)वाक्य में जब कर्ता एकवचन हो तो उसके साथ क्रिया भी एकवचन होनी चाहिए।
पूर्व-

• मोहन बाजार जाता है।
• वह कार चलाता है।

(2)I (I) का प्रयोग एकवचन कर्ता के रूप में होता है, लेकिन इसके साथ एकवचन या बहुवचन क्रिया का भी प्रयोग होता है। पूर्व-

• मैं एक डॉक्टर हूं.
• मैं शिक्षक था।
• मेरे पास एक चक्र है
• मैं एक कहानी लिखता हूँ

उपरोक्त उदाहरण में, मैं पहले और दूसरे वाक्यों में एकवचन विषय के रूप में प्रयोग किया जाता है, लेकिन मैं तीसरे और चौथे वाक्यों में बहुवचन क्रिया के साथ प्रयोग किया जाता है।

(3)यह एकवचन या बहुवचन विषय के रूप में प्रयोग किया जाता है और इसके साथ एक बहुवचन क्रिया का उपयोग किया जाता है।
पूर्व--

• तुम एक खिलाड़ी हो
• तुम डॉक्टर हो।

दोनों वाक्यों में, पहले वाक्य में आप एकवचन विषय हैं और दूसरे वाक्य में आप बहुवचन विषय हैं।

मुझे जरूरत नहीं है और मुझे प्रयोग करने की हिम्मत नहीं है|उपयोग की मुझे जरूरत नहीं है और मुझे हिम्मत नहीं है

नीड नॉट और डेयर नॉट का उपयोग बहुवचन में एकवचन या बहुवचन विषय के साथ किया जाता है।
पूर्व-

• उसे वहां जाने की जरूरत नहीं है।
• मुझे अपने पिता का विरोध करने की हिम्मत नहीं है।
• आपको कार की जरूरत नहीं है।

यूएसए 1)लेकिन Dare/Need का प्रयोग एकवचन और बहुवचन दोनों में मुख्य क्रिया के रूप में किया जाता है।
पूर्व-

• कठिनाइयों का सामना करने का साहस करें।
• उसे एक किताब चाहिए।
• उन्हें किताबों की जरूरत है।
• मुझे पैसों की ज़रूरत है।

(2)डेयर नॉट और नीड नॉट के बाद इनफिनिटिव टू का उपयोग नहीं किया जाता है। लेकिन यह उस स्थिति में किया जाता है जब यह मुख्य क्रिया रूप में "साहस / आवश्यकता" के अर्थ में होता है, इसलिए Ex-

• उसकी यहां आने की हिम्मत नहीं है।
• आपको वहां जाने की जरूरत नहीं है।
• वह यहाँ आने की हिम्मत नहीं करता (×)
• उसे यहां आने की जरूरत है। (√)

अगर / जैसा कि / चाहते हैं / चाहते हैं / हम चाहते हैं का प्रयोग | if/as if/ का उपयोग

जब किसी वाक्य में कोरी कल्पना हो तो इस प्रकार के वाक्य में किसी कर्ता के साथ बहुवचन क्रिया का प्रयोग किया जाता है।
पूर्व-

• काश ममता मेरी पत्नी होती
• अगर मैं पंछी होता तो आसमान में उड़ता।

अवलोकन:-हालांकि सशर्त वाक्य अक्सरहाँ, जैसे, मानोजिसके एक हिस्से से इस राज्य की वास्तविक स्थिति का अंदाजा होता हैहाँ, जैसे, मानोक्रिया के बाद आने वाले विषय की संख्या और व्यक्ति के अनुसार क्रिया का प्रयोग किया जाता है। पूर्व

• तुम यहां आओगे तो मैं तुम्हें पढ़ाऊंगा।

ऐच्छिक वाक्य में एकवचन कर्ता के साथ बहुवचन क्रिया का भी प्रयोग होता है।पूर्व-

• भगवान राजा को बचाओ!
• हमारी दोस्ती अमर रहे!

अवलोकन :-वैकल्पिक वाक्य में इच्छा का बोध होता है, कभी-कभी यह वैकल्पिक वाक्य में नहीं भी हो सकता है।

और का उपयोग

(1)यदि दो एकवचन संज्ञाओं को मिलाकर वाक्य में कर्ता के रूप में प्रयोग किया जाए तो उनके साथ बहुवचन क्रिया का प्रयोग होता है।

• सीता और गीता ने परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन किया।
• एक लड़का और एक लड़की एक दूसरे से प्यार करते हैं।

(2)शब्द जोड़े Ex- (रोटी और मक्खन, चावल और करी, हथौड़ा और दरांती, धीमी और स्थिर, सच्चाई और ईमानदारी, घोड़ा और गाड़ी, ऊपर और नीचे, चिल्लाना और चिल्लाना, उम्र और अनुभव, बटुआ और सामान,) इस प्रकार के कर्ता से किसी वस्तु या भाव का ही बोध होता है इसलिए उसके साथ एकवचन क्रिया का प्रयोग किया जाता है।

• ब्रेड और बटर मेरा पसंदीदा नाश्ता है।
• चावल और करी एक लोकप्रिय व्यंजन है।

(3)यदि दो एकवचन संज्ञाओं को e से जोड़ा जाए और पहली एकवचन संज्ञा से पहले लेख या अधिकारवाचक विशेषणों का प्रयोग किया जाए, तो उससे केवल एक ही व्यक्ति का बोध होता है, इसलिए उसके साथ एकवचन क्रिया का प्रयोग किया जाता है।

• वहां निदेशक और सचिव मौजूद थे।
• मेरे पिता और अभिभावक मुझसे मिलने आए।
• एक कवि और दार्शनिक आए।

(4)जब E से जुड़ी हुई दोनों एकवचन संज्ञाओं का प्रयोग उनके प्रथम अधिकारवाचक विशेषण या विशेषण के साथ किया जाता है तो इससे दो अलग-अलग व्यक्तियों का बोध होता है, इसलिए इसे बहुवचन माना जाता है और इसके साथ बहुवचन क्रिया का प्रयोग किया जाता है।पूर्व-

• वहां निदेशक और सचिव मौजूद थे।
• मेरे चाचा और अभिभावक मुझसे मिलने आए।
• एक कवि और एक दार्शनिक आए।

(5)यदि किसी एकवचन जातिवाचक संज्ञा से पहले *y* से जुड़े हुए दो विशेषणों का प्रयोग किया जाता है और उनके पहले विशेषण के पहले अनिश्चितवाचक उपवाक्य a/an का प्रयोग किया जाता है, तो यह किसी व्यक्ति, वस्तु या भावना का बोध कराता है। लेकिन जब दो व्यक्तियों या वस्तुओं का बोध होता है तो बहुवचन क्रिया Ex.

• एक काली और सफेद बिल्ली ने म्याऊं म्याऊं की।
  (वही बिल्ली जो काली और सफेद है।)
• एक काली और सफेद बिल्ली ने म्याऊं म्याऊं की।
  (दो बिल्लियाँ हैं, एक काली और एक सफेद।)

प्रत्येक का उपयोग

(6)यदि दो एकवचन संज्ञाओं को *और* से जोड़ा जाता है और प्रत्येक या प्रत्येक का प्रयोग पहली एकवचन संज्ञा से पहले किया जाता है या प्रत्येक या प्रत्येक का उपयोग प्रत्येक एकवचन संज्ञा से पहले किया जाता है, तो इसे एकवचन विषय के रूप में प्रयोग किया जाता है।पूर्व

1. हर कलम और पेंसिल लाल है।
2. हर कलम और हर पेंसिल लाल है।
3. हर कलम और हर पेंसिल लाल है। (×)
4. सभी कारें और बसें काली हैं।
5. सभी कारें और सभी बसें काली हैं।
6. सभी कारें और सभी बसें काली हैं। (×)

व्यक्तियों को ई से जोड़ने का नियम। व्यक्तियों का और उनके बीच उपयोग

(7)यदि तीन व्यक्तियों के सर्वनामों को *इ* से जोड़कर एक वाक्य बनाया जाए और वह वाक्य सामान्य बोध कराए तो व्यक्तियों का क्रम 231 होगा तथा बहुवचन क्रिया का प्रयोग होगा।
2 = दूसरा व्यक्ति (आप)
3 = तीसरा व्यक्ति (वह, वह, यह)
1 = पहला व्यक्ति (मुझे)

• आप, वह और मैं अच्छे दोस्त हैं।
• आप, वह और मैं अच्छे किसान हैं।

अवलोकन। परन्तु कभी-कभी वाक्य में केवल दो ही व्यक्ति दिए होते हैं, अतः इस क्रम के अनुसार हम उसकी क्रिया का निर्धारण करेंगे।
पूर्व
आप और मैं क्रिकेट खेल रहे थे।
आप और वह अच्छे दोस्त हैं।
वह और मैं टेलीविजन देख रहे थे।

(8)यदि तीन व्यक्तियों के सर्वनामों को *इ* से जोड़कर एक वाक्य बनाया जाए और उस वाक्य का अर्थ अपशब्द (अपराध, भूल, पाप, अपराध) हो तो व्यक्तियों का क्रम 123 होगा तथा बहुवचन क्रिया का प्रयोग होगा। . . पूर्व-

• मैं, तुम और वह दोषी हैं।
• मैं, तुम और वह चोर थे।

(9)यदि एक वाक्य में केवल दो व्यक्ति दिए गए हों तो उन्हें (1,2) (2,3) (1,3) के समान क्रम में रखकर बहुवचन क्रिया का प्रयोग किया जाएगा। पूर्व-

• आपने और मैंने एक अपराध किया है।
• आप और वह गायक हैं।
• वह और मैं दोषी थे।

सभी का उपयोग

यदि todo का प्रयोग सब कुछ/सब कुछ के अर्थ में किया जाता है, तो उसे एकवचन माना जाता है और उसके साथ एकवचन क्रिया का प्रयोग किया जाता है। पूर्व

• सभी कुछ तैयार है।
• सब कुछ बढ़िया है।
• सब कुछ बढ़िया है।

अवलोकन:-लेकिन Allलोगों या चीजों की संख्या का अंदाजा देंयदि है तो उसे बहुवचन माना जाता है और उसके साथ बहुवचन क्रिया का प्रयोग किया जाता है।

• वे सब ठीक हैं। (हर कोई महान है)

सभी/सभी/सभी नहीं + बेशुमार एकवचन संज्ञा + एकवचन क्रिया

• सारा पैसा खर्च हो चुका है।

लेकिन टोडो/टोडो/नो टूडू + गणनीय बहुवचनसंज्ञा+ बहुवचन क्रिया.

• सभी छात्र देरी से पहुंचे।

उन्हें भी देखें

1. सर्वनाम
2. निष्क्रिय आवाज नियमों के लिए सक्रिय
3. व्यक्तिगत सर्वनाम
4. संयोजक
5. समन्वय संयोजन
6. क्रिया
7. सहायक शब्द
8. मोडल सहायक क्रिया
9. प्रस्ताव
10. शीर्ष 100 पूर्वसर्ग प्रश्न
11. विशेषण
12. क्रिया विशेषण
13. मौखिक समझौते का विषय
14. संज्ञा
15. भाववाचक संज्ञा
16. सर्वनाम
17. लिंग
18. एकवचन से बहुवचन नियम
19. अंग्रेजी व्याकरण में मामला
20. देखते
21. लगातार वर्तमान
22. पूर्ण काल
23. पूर्ण निरंतर प्रस्तुत करें
24. आइटम ए और ओ का उपयोग
25. लेख किसे कहते हैं?
26. कर्मकर्त्ता सर्वनाम